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| Titre volume | J'apprends à lire avec Sami et Julie N°CE1 |
| Titre de Partie | J'apprends à lire avec Sami et Julie |
| Auteurs | (070) Bonté, Thérèse (440) |
| Edition | Hachette Education : Paris , 2021 |
| Collection | J'apprends à lire avec Sami et Julie |
| Collation | 1 vol. (31 p.) |
| Format | 19 cm |
| indice Dewey | 804 litterature jeunesse |
| ISBN | 978-2-01-715148-7 |
| Prix | 3,40 |
| Langue d'édition | fre |
| Sujets | élections appel à projets bulletin de vote candidats vie citoyenne maire |
| Catégories | Education à la citoyenneté -- Roman pour la jeunesse |
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Contient :
La collection s'agrandit ! Et voici un niveau spécial CE1 avec plus de texte. « J'apprends à lire avec Sami et Julie » est une collection de petites histoires spécialement conçue pour les enfants apprenant à lire. Le texte est écrit en gros, les mots sont bien détachés les uns des autres et les lignes bien espacées. Les histoires sont courtes, drôles et très faciles à lire. Écrites avec des mots en adéquation avec leur progression, une quantité de texte à lire réduite et adaptée, pour que l'enfant reste motivé et prenne confiance. En plus de la petite histoire, le livre contient : des conseils pour accompagner l'enfant dans ses premières lectures, la présentation des personnages, des activités pour préparer la lecture, et à la fin : « As-tu bien compris l'histoire ? » pour donner du sens à ce que l'enfant a lu et aller plus loin que le simple déchiffrage ainsi qu'une rubrique « Et toi, qu'en penses-tu ? » avec des petites questions pour « faire réfléchir » ou simplement discuter autour de l'histoire. La collection propose quatre niveaux progressifs : 1/début CP, 2/milieu CP, 3/fin CP, CE1
Résumé : À l'école de Sami et Julie, chaque élève peut proposer un projet pour améliorer la vie de l'école ou du quartier. Julie a une idée à présenter… Remportera-t-elle les élections ? Ce titre est destiné aux enfants en classe de CE1. « J'apprends à lire avec Sami et Julie » est une collection de petites histoires spécialement conçue pour les enfants apprenant à lire. Le texte est écrit en gros, les mots sont bien détachés les uns des autres et les lignes bien espacées. Les histoires sont courtes, drôles et très faciles à lire. Écrites avec des mots en adéquation avec leur progression, une quantité de texte à lire réduite et adaptée, pour que l'enfant reste motivé et prenne confiance.En plus de la petite histoire, le livre contient : des conseils pour accompagner l'enfant dans ses premières lectures, la présentation des personnages et à la fin : « As-tu bien compris l'histoire ? » pour donner du sens à ce que l'enfant a lu et aller plus loin que le simple déchiffrage ainsi qu'une rubrique « Et toi, qu'en penses-tu ? » avec des petites questions pour « faire réfléchir » ou simplement discuter autour de l'histoire.
Notes : Emmanuelle Massonaud, française, née le 24 juin 1960, est Directrice éditoriale pour la jeunesse, en poste chez Hachette (en 2003). Auteure de la série pour les tout-petits "Timoté". Thérèse Bonté, née en 1970 à Tours, est illustratrice de livres pour enfants. Elle travaille également pour la presse et la publicité
La collection s'agrandit ! Et voici un niveau spécial CE1 avec plus de texte. « J'apprends à lire avec Sami et Julie » est une collection de petites histoires spécialement conçue pour les enfants apprenant à lire. Le texte est écrit en gros, les mots sont bien détachés les uns des autres et les lignes bien espacées. Les histoires sont courtes, drôles et très faciles à lire. Écrites avec des mots en adéquation avec leur progression, une quantité de texte à lire réduite et adaptée, pour que l'enfant reste motivé et prenne confiance. En plus de la petite histoire, le livre contient : des conseils pour accompagner l'enfant dans ses premières lectures, la présentation des personnages, des activités pour préparer la lecture, et à la fin : « As-tu bien compris l'histoire ? » pour donner du sens à ce que l'enfant a lu et aller plus loin que le simple déchiffrage ainsi qu'une rubrique « Et toi, qu'en penses-tu ? » avec des petites questions pour « faire réfléchir » ou simplement discuter autour de l'histoire. La collection propose quatre niveaux progressifs : 1/début CP, 2/milieu CP, 3/fin CP, CE1
Résumé : À l'école de Sami et Julie, chaque élève peut proposer un projet pour améliorer la vie de l'école ou du quartier. Julie a une idée à présenter… Remportera-t-elle les élections ? Ce titre est destiné aux enfants en classe de CE1. « J'apprends à lire avec Sami et Julie » est une collection de petites histoires spécialement conçue pour les enfants apprenant à lire. Le texte est écrit en gros, les mots sont bien détachés les uns des autres et les lignes bien espacées. Les histoires sont courtes, drôles et très faciles à lire. Écrites avec des mots en adéquation avec leur progression, une quantité de texte à lire réduite et adaptée, pour que l'enfant reste motivé et prenne confiance.En plus de la petite histoire, le livre contient : des conseils pour accompagner l'enfant dans ses premières lectures, la présentation des personnages et à la fin : « As-tu bien compris l'histoire ? » pour donner du sens à ce que l'enfant a lu et aller plus loin que le simple déchiffrage ainsi qu'une rubrique « Et toi, qu'en penses-tu ? » avec des petites questions pour « faire réfléchir » ou simplement discuter autour de l'histoire.
Notes : Emmanuelle Massonaud, française, née le 24 juin 1960, est Directrice éditoriale pour la jeunesse, en poste chez Hachette (en 2003). Auteure de la série pour les tout-petits "Timoté". Thérèse Bonté, née en 1970 à Tours, est illustratrice de livres pour enfants. Elle travaille également pour la presse et la publicité
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